A Escola da APEL acolheu, entre os dias 4 e 8 de maio, a segunda Learning, Teaching and Training Activity (LTTA) do projeto europeu Virtual Physics Course Lab Applications (VPCLApp), uma iniciativa inovadora que está a transformar a forma como a Física é ensinada e aprendida.
Durante esta semana de intensa partilha e colaboração internacional, professores e especialistas exploraram novas metodologias que articulam a física teórica com a experimentação prática, através de um Laboratório Virtual de Física. Esta ferramenta integra experiências interativas, animações, atividades de medição e avaliação, proporcionando aos alunos uma aprendizagem mais imersiva, intuitiva e eficaz.
Os participantes tiveram a oportunidade de testar a aplicação em computador e em ambiente de realidade virtual, através de demonstrações realizadas em diferentes escolas. O projeto pretende estimular o pensamento experimental, reforçar a capacidade de resolução de problemas e desenvolver competências digitais, promovendo uma aprendizagem mais completa — da teoria à prática, da observação à interpretação.
Um dos momentos altos desta atividade foi o seminário conduzido pelo Professor Doutor Serkant Ali Çetin, da Istinye University, subordinado ao tema:
“Compreender o mundo das partículas e o seu impacto nas novas tecnologias para a sociedade – Aplicações decorrentes da investigação fundamental: o caso da física de partículas e do CERN”.
O projeto VPCLApp reúne um consórcio internacional composto pela Anadolu University (coordenadora), Istinye University, a Direção Provincial de Educação Nacional de Eskişehir, todos da Turquia e a AIJU – Instituto Tecnológico de Produtos Infantis e Lazer, de Alicante (Espanha), entidade responsável pelo desenvolvimento tecnológico da plataforma.
A participação da Escola da APEL nesta iniciativa reforça o seu compromisso com a inovação pedagógica e com a construção de experiências educativas alinhadas com os desafios da educação do futuro.

Mudar o conhecimento dos alunos do ensino secundário sobre questões ecológicas
Os parceiros da Greengnorance reúnem-se em Bruxelas, para análise da formação piloto e do impacto do projeto 

A parceria Greengnorance realizou a sua Reunião Transnacional de Parceiros (TPM) em Bruxelas, Bélgica, nos dias 21 e 22 de abril de 2026. A reunião foi organizada pela EUROGEO, uma organização europeia sem fins lucrativos dedicada aos geógrafos, reunindo parceiros do projeto de toda a Europa para analisar os progressos, partilhar experiências da fase piloto e planear os próximos passos no reforço da educação ambiental no ensino secundário.

Toda a informação disponível neste Press Release

Oração a Nossa Senhora para o Dia da Mãe

Santa Maria, Mãe de Deus e nossa Mãe,
intercede por todas as Mães,
ajuda-as a cumprir bem a sua missão
e inspira-as nos momentos difíceis.
Que o seu amor e a sua generosa dedicação
fiquem na memória e no coração dos filhos.
Mãe querida, abençoa todas as Mães
que geraram os seus filhos e os educam
para que tenham uma vida plena e feliz,
abrindo-lhes caminhos de fé e de esperança.
Virgem Maria, modelo de Mãe e de Mulher,
faz que todas as Mães saibam ser na família
sinal luminoso da presença amorosa de Deus.
Amen!

Eleição da Associação de Estudantes da Escola da APEL  (aeeAPEL)

Lista concorrente:

Direção:

• Presidente – Francisca André Ribeiro Gomes (12ºA3)
• Vice-Presidente – Clara Rodrigues Candelária (12ºA3)
• Secretário – Mateus Paulo Spínola Gouveia  (11ºA3)
• Tesoureiro - Margarida Soares Martins  (11ºA3)
• Vogal - Beatriz Nóbrega de Freitas (11ºA3)
• 2 Suplentes: Maria Judith Rodrigues Pascoal de Nóbrega (10ºA3) e Luana Sousa de Jesus (10ºA3)

Assembleia Geral:

• Presidente – Mónica Andrade Ferreira (12ºD1)
• Vice-Presidente – André Gonçalo Aguiar Gouveia  (12ºA3)
• Secretário – Matilde Forte Silva  (12ºA1)

Conselho Fiscal:

• Presidente – Eduarda Castro Gouveia (12ºA3)
• Vice-Presidente – Carolina Isabel Gonçalves Passos (12ºA3)
• Secretário – José Pedro Remesso Gaspar (11ºA3)
• 2 Suplentes: Bárbara Raquel Bettencourt Fernandes  (TSJ2) e Martim Sousa Cardoso (12 ºA3)

Mensagem do Papa Leão XIV

A descoberta interior do dom de Deus

«O Senhor da vida conhece-nos e ilumina o nosso coração com o seu olhar de amor» (LeãoXIV, 5/12/2025). Com efeito, cada vocação só pode começar a partir da consciência e da experiência de um Deus que é Amor (cf. 1 Jo 4, 16): Ele conhece-nos profundamente, contou os cabelos da nossa cabeça (cf. Mt 10, 30) e, para cada um, pensou um caminho único de santidade e serviço. No entanto, este conhecimento deve ser sempre recíproco: somos convidados a conhecer Deus através da oração, da escuta da Palavra, dos Sacramentos, da vida da Igreja e da doação aos irmãos e irmãs. Tal como o jovem Samuel, que durante a noite, talvez de forma inesperada, ouviu a voz do Senhor e aprendeu a reconhecê-la com a ajuda do profeta Eli (cf. 1 Sam 3, 1-10), também nós devemos criar espaços de silêncio interior para intuir o que o Senhor deseja para a nossa felicidade. Não se trata de um saber intelectual abstrato ou de um conhecimento erudito, mas de um encontro pessoal que transforma a vida (St. Agostinho, in Confissões). Deus habita no nosso coração: a vocação é um diálogo íntimo com Ele que, apesar do ruído por vezes ensurdecedor do mundo, nos chama, convidando-nos a responder com verdadeira alegria e generosidade.